《小熊拔牙》教案_教师资格面试幼儿学段讲故事

                                                                http://www.hteacher.net 2021-05-11 13:50 中国教师资格网 [您的教师考试网]

                                                                幼儿学段讲故事《小熊拔牙》教案

                                                                一、活动目标

                                                                1.认知目标:理解《小熊拔牙》故事的大体内容,知道刷牙的重要性。

                                                                2.技能目标:在老师的引导下能根据图片简单地复述故事。

                                                                3.情感目标:养成保护牙齿、保持口腔卫生的好习惯,喜欢参加讲故事活动。

                                                                二、活动重难点

                                                                1.活动重点:理解故事内容,知道刷牙的重要性。

                                                                2.活动难点:能根据图片简单复述故事。

                                                                三、活动准备

                                                                1.物质准备:故事图片。

                                                                2.经验准备:幼儿已有类似听故事的经验、幼儿会说《刷牙歌》。

                                                                四、活动过程

                                                                (一)导入部分——设悬导入

                                                                老师:“一封信去旅行,邮筒里停一停,邮局里盖个章,邮递员按门铃,叮咚叮咚叮咚叮,哇,信来了,我们一起来看看今天的信上面写了什么吧!噢,原来是一个故事,还有几张图画,那接下来一起来看看吧!”

                                                                (二)基本部分——讲故事

                                                                1.教师出示图片,根据图片提问幼儿。

                                                                (1)教师根据图片做引导性提问。

                                                                师:图片中的小熊在干什么?它为什么要拔牙?是谁给它拔的牙?

                                                                (2)教师将幼儿的回答进行小结。

                                                                2.教师结合图片,帮助幼儿理解故事内容。

                                                                (1)教师根据图片绘声绘色地讲述故事内容,同时注意引导幼儿观察图片、发现图片之间的联系。

                                                                (2)教师提问,引导幼儿理解保护牙齿的重要性。

                                                                师:我们应该在什么时候刷牙?怎么刷牙呢?

                                                                3.请个别幼儿根据图片进行独立讲述。

                                                                教师将幼儿分成苹果组和香蕉组两组,每组选一个代表进行看图讲述。

                                                                (三)结束部分

                                                                儿歌结束。

                                                                教师带领幼儿回顾《刷牙歌》,升华主题。

                                                                师:小朋友们,我们已经知道了要爱护牙齿,按时刷牙,可是要怎么刷牙呢?我们一起来说说《刷牙歌》。

                                                                小牙刷,手中拿。上刷刷,下刷刷。左刷刷,右刷刷。前刷刷,后刷刷。咕噜咕噜,噗。

                                                                五、活动延伸

                                                                请小朋友们到美工区把故事内容用画笔的形式表现出来。

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                                                                教师资格考试大纲

                                                                教师资格报考条件

                                                                教师资格准考证打印

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